Criterio del marco Nueva Escuela Mexicana
Ética, Naturaleza y Sociedades · Fase 4 (3°–4°) · NEM
Texto oficial
«Identifica costumbres, tradiciones y formas de organización propias de su comunidad para reconocerse parte de ella y construir una identidad colectiva.»
En lenguaje claro
El alumnado debe poder identificar qué hace única a su comunidad (sus fiestas, sus comidas, sus formas de organizarse) y reconocerse parte de ese 'nosotros'.
Una actividad de ejemplo
Las niñas y los niños entrevistan a una persona mayor de la familia sobre las tradiciones del barrio o la colonia, y construyen colectivamente un mural con lo descubierto.
Cómo evaluarlo
Lista de cotejo de la entrevista (preguntas pertinentes, escucha, registro) + rúbrica del mural colectivo (representa la diversidad, integra los hallazgos, cuida la estética colectiva).
Conexiones con otras materias
- F4-LE.2 Lenguajes — Producción oral planificada.
- F4-HC.1 De lo Humano y lo Comunitario — Expresión colectiva a través del arte.