Rúbrica
Exposición oral del proyecto del huerto
4° de Primaria · Conocimiento del Medio · LOMLOE
| Criterio | En inicio | En proceso | Logrado | Destacado |
|---|---|---|---|---|
| CE.5.1 Producir textos orales planificados, adecuados al contexto, para informar. | Improvisa, no organiza el discurso y el mensaje no llega al grupo. | Sigue un guion básico, con orden simple y claridad limitada. | Estructura el discurso (intro–desarrollo–cierre), usa apoyos visuales sencillos. | Usa estructura clara, lenguaje preciso y conecta con el grupo, ajustando tono y ritmo. |
| CE.4.1 Investigación científica del entorno: recoger y comunicar datos. | Repite información sin contraste; los datos no provienen de su investigación. | Recoge datos puntuales y los comparte sin organización. | Recoge, ordena y presenta datos en tabla/gráfico básico. | Recoge datos sistemáticos, los analiza y extrae conclusiones del propio entorno. |
| CE.3.2 Resolución de problemas con datos y representaciones. | No identifica los datos relevantes para responder a la pregunta. | Identifica datos pero la representación no es coherente con la pregunta. | Selecciona datos pertinentes y los representa de forma adecuada. | Selecciona, representa y reinterpreta los datos para apoyar conclusiones. |
Producir textos orales planificados, adecuados al contexto, para informar.
En inicio
Improvisa, no organiza el discurso y el mensaje no llega al grupo.
En proceso
Sigue un guion básico, con orden simple y claridad limitada.
Logrado
Estructura el discurso (intro–desarrollo–cierre), usa apoyos visuales sencillos.
Destacado
Usa estructura clara, lenguaje preciso y conecta con el grupo, ajustando tono y ritmo.
Investigación científica del entorno: recoger y comunicar datos.
En inicio
Repite información sin contraste; los datos no provienen de su investigación.
En proceso
Recoge datos puntuales y los comparte sin organización.
Logrado
Recoge, ordena y presenta datos en tabla/gráfico básico.
Destacado
Recoge datos sistemáticos, los analiza y extrae conclusiones del propio entorno.
Resolución de problemas con datos y representaciones.
En inicio
No identifica los datos relevantes para responder a la pregunta.
En proceso
Identifica datos pero la representación no es coherente con la pregunta.
Logrado
Selecciona datos pertinentes y los representa de forma adecuada.
Destacado
Selecciona, representa y reinterpreta los datos para apoyar conclusiones.