Pilar 1 · Evaluación por competencias

Trabaja tu currículo de principio a fin.

Currículo, programación, pruebas y evaluación. Cinco fases del proceso evaluativo conectadas por un sistema de agentes de IA que asiste al claustro en cada paso, sin quitarle nunca el criterio. Todo según la NAP + capacidades.

Por qué importa ordenarlo

Aplicar bien las competencias requiere ordenar todo el proceso, no solo poner notas.

La evaluación por competencias no es una etapa final: es un hilo que recorre todo el trabajo pedagógico. Cuando ese hilo se rompe (currículo en un sitio, programación en otro, pruebas a mano, notas opacas), el sistema deja de educar. evaleia vuelve a coserlo, fase por fase.

"La evaluación es el motor del aprendizaje, ya que de ella depende tanto qué y cómo se enseña, como el qué y el cómo se aprende."
Neus Sanmartí. 10 ideas clave. Evaluar para aprender, 2007

El proceso, paso a paso

Cinco fases. Un solo hilo pedagógico.

Cada fase tiene su pieza dentro de evaleia, conectadas entre sí. Lo que decides en programación condiciona la prueba; lo que recoges en evaluación alimenta la autoevaluación; todo queda atado al currículo oficial.

01
Fase 01 · Currículo

Parte del currículo oficial, no de un Excel

Tienes toda la NAP + capacidades integrada y estructurada. Tu centro la adapta a su proyecto educativo sin perder de vista lo que la normativa exige.

Cómo trabajamos el currículo
02
Fase 02 · Programación

Programa con coherencia, desde la base

Programaciones, situaciones de aprendizaje y actividades organizadas con la jerarquía real del marco. Sin duplicidades, sin improvisaciones, sin reescribir cada año.

Cómo programar
03
Fase 03 · Pruebas y evaluación

Diseña pruebas alineadas con lo que enseñas

Instrumentos específicos para cada situación de aprendizaje. Cada calificación queda atada al criterio que la justifica y a la evidencia que la sostiene.

Cómo evaluar con criterio
04
Fase 04 · Corrección con IA

Corrige por criterio, no por intuición

La IA propone una calificación por cada criterio y conserva la trazabilidad completa. El docente revisa, ajusta y publica. Las horas de papeleo vuelven al aula.

Cómo funciona la IA
05
Fase 05 · Autoevaluación

El alumno aprende a mirarse a sí mismo

La autoevaluación está integrada en cada actividad. Antes de la nota, el alumnado reflexiona sobre su trabajo. La metacognición deja de ser un extra y se vuelve parte del ciclo.

Cómo se autoevalúa

Lleva esta forma de evaluar a tu centro

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